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Zeit und Erziehung. Theoretische Perspektivierungen eines Verhältnisses

Öffentlicher Workshop

11. bis 12. Oktober 2024, 11 bis 16.45 Uhr
Ort: Pädagogische Hochschule Karlsruhe (PHKA)


 

Nadja Ainetter und Nina Kühn, wissenschaftliche Mitarbeiterinnen am Institut für Allgemeine und Historische Erziehungswissenschaft der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe (PHKA), veranstalten am 11. und 12. Oktober einen öffentlichen Workshop zum Thema „Zeit und Erziehung. Theoretische Perspektivierungen eines Verhältnisses“.

Auf dem Programm des zweitätigen Workshops stehen Vorträge und Keynotes von Wissenschaftler:innen aus Deutschland, Österreich und der Schweiz, die das Verhältnis von Zeit und Erziehung erforschen – aus kultur- und gesellschaftskritischer, philosophischer, systematischer, historischer und institutioneller Perspektive. Ziel des Workshops ist es, das Verhältnis von Zeit und Erziehung zu problematisieren, zu diskutieren und für den erziehungswissenschaftlichen Diskurs fruchtbar zu machen.

Anmeldung

Die Teilnahme am Workshop ist kostenfrei. Alle am Thema Interessierten sind willkommen. Anmeldungen sind bis 1. Oktober per Mail an nina.kuehn(at)ph-karlsruhe.de und nadja.ainetter(at)ph-karlsruhe.de möglich. Veranstaltungsort ist die Pädagogische Hochschule Karlsruhe, Bismarckstraße 10, 76133 Karlsruhe, Gebäude 2.

Zur Webseite der Veranstaltung

Pädagogische Hochschule Karlsruhe (PHKA)

Bismarckstraße 10, 76133 Karlsruhe

Als bildungswissenschaftliche Hochschule mit Promotions- und Habilitationsrecht forscht und lehrt die Pädagogische Hochschule Karlsruhe zu schulischen und außerschulischen Bildungsprozessen. Ihr unverwechselbares Profil prägen der Fokus auf MINT, mehrsprachliche Bildung und Heterogenität sowie eine aktive Lehr-Lern-Kultur. Das Studienangebot umfasst Lehramtsstudiengänge für Grundschule und Sekundarstufe I, Bachelor- und Masterstudiengänge für andere Bildungsfelder sowie professionelle Weiterbil­dungs­angebote. Rund 180 in der Wissenschaft Tätige betreuen rund 3.600 Studierende.

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Als bildungswissenschaftliche Hochschule mit Promotions- und Habilitationsrecht forscht und lehrt die Pädagogische Hochschule Karlsruhe (PHKA) zu schulischen und außerschulischen Bildungsprozessen. Ihr unverwechselbares Profil prägen der Fokus auf Bildung in der demokratischen Gesellschaft, Bildungsprozesse in der digitalen Welt sowie MINT in einer Kultur der Nachhaltigkeit. Rund 220 in der Wissenschaft Tätige betreuen rund 3.400 Studierende. Das Studienangebot umfasst Lehramtsstudiengänge für die Primarstufe und die Sekundarstufe I sowie Bachelor- und Masterstudiengänge für andere Bildungsfelder. Die berufsbegleitenden Weiterbildungsangebote zeichnen sich durch ihre besondere Nähe zu Forschung und Praxis aus.

Webseite des Veranstalters (https://www.ph-karlsruhe.de)

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